Followers

Thursday, April 17, 2014

UNTUK PERHATIAN EN MAT

Entri kali ini untuk perhatian En Mat. Foto dibawah adalah rekabentuk rumah untuk rujukan pihak tuan.

Bawah: pandangan depan
Atas : Pandangan belakang
 
p/s : -Tangga dapur saya belum lukis
- Jika tinggi 10 kaki tidak sesuai, sila tambah jadi 11 atau 12 kaki
 

Bawah : Pandangan kiri
Atas : Pandangan kanan
 

Pelan
p/s : Garisan dakwat merah tu ruang tingkat atas
 
 

perspektif dari dalam (depan pintu utama)
 
 

Wednesday, April 9, 2014

Potret melayu

Seperti dijanjikan saya akan terus menulis mengenai karya Md Fadli Yusoff dalam beberapa entri, satu persatu sehingga habis material yang dikumpul. 

Karya kali ini saya namakan sebagai potret melayu. 

Keris pekaka

Atau setengah dalang menyebutnya sebagai Tajung.

Keris yang nampak sombong

Imej keris warisan melayu, menurut ahli sejarah rekaan ulu tajung adalah dari zaman kerajaan silam langkasuka. Paparan imej amat jelas, setiap motif yang melata pada pada ulu keris diberi perincian secara bersungguh-sungguh. Pelukis begitu mahir mengolah warna, kelihatan kesan lutsinar berlapis- lapis hasil gabungan teknik glaizing dan scumbling. Teknik yang sama juga digunakan bila beliau menghasilkan figura atau potret. 

Pelukis berjaya membezakan dua krektor dalam catan iaitu besi dan kayu. Untuk lebih jelas, imej digambarkan secara realistik sehingga besi kelihatan betul-betul besi manakala kayu nampak macam kayu. Latar hitam dan putih pula bertujuan untuk mempersembahkan imej keris dengan berkesan. Ulu keris Tajung itu sendiri secara visual kelihatan angkuh, tegas, bak pahlawan perang. 
Kadang-kadang kelihatan tercengang-cengang macam kehairanan (menurut cikgu nasir, pakar keris, kelantan).

Karya ini berjaya menonjolkan subjek dengan baik. Segala aspek formal diatur dengan kemas dalam satu kompisisi yang menarik menjadikan karya seni ini sebuah hasil seni yang bermakna dan mampu difahami audien.








Monday, April 7, 2014

Dua cinta




Entri kali ini akan mewacana karya Padeli yang berjudul "Dua Cinta". Foto diatas adalah karya yang saya maksudkan,,, emmm....maksud saya dua panel di belakang, tidak termasuk figura.

Pertama kali lihat karya ini, hati terus jatuh cinta. Pada motif arabesnya, pada susunannya, pada khat nya, pada garisannya, jalinannya, dan warnanya. 

Oh! Benarkah ini karya Padeli? Sejak bila beliau mula hasilkan bentuk karya beraliran  "Islamic Art"? Mungkin dia telah tidak lagi melukis catan figuratif. Itu persoalan yang berlegar dibenakku. Namun setelah melawat ke tingkat atas studio, semuanya semakin jelas. Padeli amat konsisten dalam berkarya, namun tidak terikat dengan mana- mana aliran seni. Seperti yang beliau nyatakan dahulu "Aku tak fikir sangat, aku buat saja". 

Kembali kepada karya "Dua Cinta", sekali pandang akan tajuknya kemudian perhatikan karya kita mungkin terus faham ekspresi pelukis melalui bahasa visualnya. Ini adalah terjemahan rasa seorang hamba terhadap khaliknya. Hamba ini juga turut mencintai makhluk yang dimuliakan oleh khalikya.

 Ya itu sahaja, tidak perlu fikir isu yang berat-berat seperti Politik, sosial, Ekonomi, Perang, pencemaran, dan entah apa lagi masalah yang menyesakkan otak. 

Kali ini kita kembali kepada persoalan asas. Lembutkan hati dalam mengenang Allah serta rasul. Leburlah duka hilang derita, hati tenggelam didalam rasa, terus menapak berpaling tiada, menuju khalik yang maha Esa. 

Nah sekarang audien dan pengkarya sedang berkogsi rasa, bukankah ia sepatutnya begitu, atau sekurang-kurangnya tujuan seni itu adalah sebegitu. 

Terus terang,,,, saya amat tertarik dengan karya ini. Teruskan sahabatku.
Alllahuakbar, Allahuakbar, Allahuakbar,,, walillahilhamd.





Monday, March 31, 2014

Padeli (Md. Fadli Yusoff)

Khamis, 27mac 2014, sekali lagi pakcik jumpa sahabat lama, Fadli yusoff. Seorang pelukis sepenuh masa yang amat komited menjalani hidup sebagai makhluk berseni. 
Padeli (panggilan rakan-rakan) seperti yang saya kenal sejak tahun 90an, seorang yang sentiasa tenang dan tawaduk sehingga kadangkala ditafsirkan sebagai ego. Pakcik dipelawa ke studionya, alhamdulillah. Memang pakcik teringin melihat karya-karya terbaharu beliau. Jadi beberapa  entri selepas ini akan berkisar tentang karyanya.



3 gambar Padeli yang sempat pakcik rakam.




Wednesday, March 19, 2014

Terkenang semasa dulu

Hari ini saya dapat sesuatu yang amat bernilai atau sekurang- kurangnya bernilai bagi saya. Rakan sekelas sekolah rendah dari grup whats  app telah mengongsikan       gambar yang dirakam sekitar tahun 1981. Gambar tersebut berusia 33 tahun , Sungguh mengujakan. 
Pada masa tersebut kami berada di darjah 1, sekolah kebangsaan Melor. Rata-rata  murid Melayu pada masa itu dari keluarga petani termasuk saya.
Mengenang masa lampau, kami hanya membawa wang saku sebanyak 20 sen sahaja ke sekolah setiap hari. Itu sudah mencukupi pada masa itu. Seketul kuih berharga 10 sen dan air sirap 10sen, sudah cukup sebagai alas perut waktu rehat, kami tidak pernah rasa kelaparan. Mungkin itulah gambaran keberkatan rezeki yang diraih dari jerih usaha mengerjakan sawah oleh orang tua kita. 
Jadi agak mustahil bagi kami untuk mem beli foto yang dijual dengan harga 50sen sekeping. Bukan tidak mampu, jika diminta dari ibu 50sen untuk beli gambar pasti akan ditunaikan, tapi itu bukan sikap kami kanak-kanak zaman 80an. Kami sedar kesukaran Ibu bapa kita walaupun mereka tidak pernah menunjukkan kesusahan depan anak-anak, tidak pernah merungut tiada wang untuk membiayai persekolahan anak-anak. Sebaliknya pesan tegas mereka " tugas mu ngaji jah, bab cari pitih kijo aku".

Saya salah seorang dari mereka

Ini best student sk melor  yang mendapat keputusan 5A penilaian darjah 5 1985. Saya tak termasuk.


Thursday, March 6, 2014

Still life : satu objek

Latihan hari ini, kami melukis satu objek sahaja. Sebuah tempayan dengan media pensel warna teknik silang pangkah. 
Start

Finish

Monday, March 3, 2014

Teknik titik

Salah satu teknik melukis yang paling senang dikuasai oleh murid ialah teknik titik (pointilisme). Biasanya mereka akan ralik melukis sehingga ke hujung waktu kelas.

Ini lukisan cikgu mie, my partner.




Lukis! Lukis!!





Sunday, February 23, 2014

Memahami bentuk dengan garisan kontur

Untuk menimbulkan bentuk objek, kita boleh memanipulasi garisan secara kontur. 


Monday, January 27, 2014

Aktiviti studio hari ini

Proses terakhir reka corak tekstil ialah melukis cadangan reka letak. Kali ini kami cuba sesuaikan reka corak dari aktiviti lepas untuk dipadankan dengan rekaan t-shirt. 










Thursday, January 23, 2014

Garis selari

Antara aktiviti yang mampu mengasah kemahiran melukis ialah "shading" menggunakan garis selari atau disebut hetching. Jom





Ada jugak yang tak cukup vitamin








Tuesday, January 21, 2014

Perspektif

Kefahaman tentang perspektif amat membantu pelajar dalam proses melukis, terutamanya yang melibatkan peniruan (imitasi). 
Di akhir pembelajaran pelajar akan dapat menghasilkan satu lukisan yang mempunyai kesan ruang kedalaman.




Sambungan aktiviti lepas

Setelah siap melukis kajian subject matter, kita akan menghasilkan rekaan corak tekstil berdasarkan kajian tersebut.

Lukisan kali ini tidak lagi tertumpu kearah meniru objek, tetapi kita akan mengubah suai objek menjadi motif. Ciri-ciri asal objek digubah dengan kaedah repeatition, distortion, fraction dan campuran untuk membentuk motif.

Lukisan dari aktiviti lepas.

Digubah dalam format pecahan (fraction) bebas dan berulangan.

Digubah secara herotan (distortion) dan perulangan.
Selamat mencuba.

Lukisan kajian

"Sesiapa yang tinggal berdekatan pantai sila bawa beberapa jenis kulit siput minggu depan". Itulah arahan yang cikgu keluarkan minggu lepas.

Hari ini, terdapat lebih dari 10 jenis cengkerang yang dibawa oleh murid. Kami akan melukis kulit siput ini untuk mengkaji struktur, garisan, jalinan dan bentuknya.

Lukisan kajian biasanya dibuat untuk menjana idea bagi menghasilkan bentuk seni yang lain. Objek yang ditiru disebut subject matter, iaitu subjek yang menjadi asas kepada perkembangan idea seterusnya.
Perhati, fokus dan lukis......







Akriviti akan bersambung dalam unit pembelajaran seterusnya. 








Thursday, January 9, 2014

Pengajaran, pembelajaran dan penilaian hari ini

Aktiviti Menggabungkan garisan gesture , kontur dan grid Untuk membina bentuk objek. Pelajar akan menyedari struktur objek melalui satah-satah yang dilukis. Diakhir pembelajaran mereka akan bertambah kemahiran melukis dan faham struktur objek.